O “Game On for the Planet” foi um intercâmbio juvenil internacional organizado pela FAJUB – Federação das Associações Juvenis do Distrito de Braga, que decorreu entre 3 e 9 de agosto, em Braga. O projeto reuniu 20 jovens de Portugal, Chéquia, Roménia e Ucrânia, com o objetivo de promover a consciência ambiental, a participação juvenil e a adoção de comportamentos mais sustentáveis através da educação não formal e da aprendizagem baseada em jogos.
Reconhecendo a urgência dos atuais desafios ambientais e a importância de envolver os jovens na procura de soluções, o projeto utilizou os jogos de tabuleiro como ferramentas educativas para explorar temas como alterações climáticas, poluição, gestão de resíduos, consumo responsável, proteção da biodiversidade e utilização sustentável dos recursos naturais.
Através de metodologias de educação não formal, desafios de grupo, dinâmicas de team building, debates, atividades interculturais e momentos de reflexão, os participantes analisaram os principais problemas ambientais existentes nos seus países e partilharam experiências, perspetivas e boas práticas. Os jovens tiveram também a oportunidade de conhecer melhor o Programa Erasmus+, desenvolver competências de comunicação, cooperação, criatividade, pensamento crítico e trabalho em equipa, bem como reforçar o sentimento de cidadania europeia.
Ao longo do intercâmbio, os participantes exploraram os principais elementos e dinâmicas dos jogos educativos, analisaram exemplos de jogos de tabuleiro relacionados com o ambiente e trabalharam em equipas internacionais na criação dos seus próprios jogos. Cada grupo definiu os objetivos, regras, missões, desafios, componentes e elementos visuais necessários para transformar diferentes temas ambientais em experiências educativas, participativas e envolventes.
Como resultado do projeto, os participantes cocriaram jogos de tabuleiro educativos em formato print-and-play, prontos para imprimir, montar e utilizar em atividades com jovens. Cada jogo aborda diferentes desafios ambientais e procura estimular a aprendizagem, a reflexão, a cooperação e a adoção de comportamentos mais sustentáveis.
Estes recursos pedagógicos permanecerão disponíveis para utilização e adaptação por associações juvenis, youth workers, escolas e outras organizações em toda a Europa, permitindo a implementação de workshops e atividades de educação ambiental através da gamificação.
O “Game On for the Planet” demonstrou que aprender sobre sustentabilidade pode ser uma experiência dinâmica, criativa e envolvente, transformando os jovens não apenas em jogadores, mas também em criadores de ferramentas educativas e agentes ativos de mudança nas suas comunidades.
"Este foi o meu sexto projeto e certamente um dos que mais gostei, não só pelo tema com o qual me identificava bastante mas também pelas pessoas incríveis que conheci, o sítio onde ficámos hospedados e a comida preparada pelo nosso chef, que sem dúvida ajudou a encarecer a experiência. Durante o projeto pessoas de diferentes idades, áreas profissionais e contextos sociais tiveram oportunidade de parar a sua rotina, sair da sua zona de conforto e crescerem a nível pessoal através da dança. Esta diversidade foi o que tornou o grupo mais interessante e enriqueceu a experiência. Penso que tanto as pessoas com mais ou menos experiência se entregaram completamente ao desafio, esqueceram a vergonha e as inibições, e logo no segundo dia sem dúvida, já se notava uma conexão e uma proximidade incrível entre todos os participantes. Foi visível que de facto a dança não só melhorou a nossa confiança, como a nossa abertura a nível social. Pessoalmente ajudou-me a desligar dos problemas e a refletir sobre as minhas prioridades. O projeto ajudou ainda mais a melhorar as minhas competências linguísticas assim como gestão de tempo e adaptabilidade, já que tivemos de ajustar os planos ao ritmo de aprendizagem de cada um em concordância com o estado de tempo. No final, penso que saí dessa experiência não apenas com novos conhecimentos técnicos de dança como também de gestão emocional e ainda com uma maior capacidade de trabalhar em equipa de forma colaborativa e eficaz. Irei levar para a vida as amizades que fiz durante este projeto."